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关于性,孩子们知道什么?成都大学教授举行讲

来源:未知作者:admin 时间:2019/06/19 点击:

  幸福一生的教育

  本报记者 刘 峣

青爱工程的种子教师为学生讲授艾滋病防控知识。

  申 堃摄

位于河南省林州一中的青爱小屋。

  本报记者 刘 峣摄

孩子们在认真听讲。

  申 堃摄

学生在性教育课堂上体验怀孕状态。

  申 堃摄

  “关于性,孩子们知道什么,想了解点什么?”

  不久前,成都大学教授胡珍举行了一场以“谈性说爱”为主题的讲座。地点在当地一所重点中学,听众都是高二年级的学生。

  孩子们兴致很高,胡珍让大家用纸条写下自己想听的内容。打开一看,胡珍有点意外。

  “我统计了一下,70%学生都在问LGBT(女同性恋、男同性恋、双性恋和变性人的统称)、‘嗑炮’和‘文爱’(通过语音或文字聊天来满足自身性需求)、‘耽美文学’……这些内容无一例外都是从互联网上看来的。”胡珍说。

  在近日于河南省林州市举行的全国学校防艾和性健康教育交流会上,胡珍以此为例,向来自全国各地的老师抛出了问题——“我们知道青少年在关心什么吗?我们怎样从青少年的角度去理解他们的需求?”

  性骚扰、性侵害、艾滋病低龄化……近年来,多起恶性事件的发生让性教育得到了社会各界的重视。尽管如此,什么是“性”、如何开口谈“性”等话题依旧是社会的敏感点。性教育的开展与普及,也常常成为围绕在政府、学校、教师、家长和学生间的一场“无声博弈”。

  面对阻力与不解,仍有人负重前行。交流会期间,来自性教育领域的专家与教师,讲述了自己的故事与困惑。

  是堵,还是疏?

  大三学生小光,受大学同学邀请一起出去玩,在一家会所中和来自中国台湾、新加坡的同性朋友吃饭、唱歌。在朋友的诱惑下,小光尝试了性兴奋药物,并与朋友发生了性关系。等到过后因发烧到医院检查时,发现自己感染了艾滋病。

  在交流会上,北京地坛医院红丝带之家办公室主任王克荣讲述了诸多自己亲身经历的病例。“很多孩子没有自我保护意识,直到得了艾滋病才感到‘一切都完了’。”王克荣说,艾滋病感染的低龄化令人心忧,很重要的原因是青少年缺乏防艾等性健康教育。

  事实上,如今的孩子并不缺少性知识的获取途径。互联网带来的信息爆炸,让“性”内容几乎触手可及。“父母和老师要认识到,你不教性知识,不意味着我们的孩子不知道、不接触、不思考。”胡珍说。

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